如何高情商地回复导师信息？回完还能毕业的那种……

对于大多数刚入课题组的硕博来说，“如何回复导师信息”一直是入学的必修课，不仅一刻不敢错过导师消息不说，收到导师消息仿佛接到“圣旨”，彷徨不知如何回复；有事要私戳导师，更是紧张得茶饭不思，本来可以秒回的消息要分类讨论、遣词造句二十分钟以上..

9点老师起床了吗？10点老师是不是有课啊？13点老师午休结束了吗？19点是不是影响老师吃饭啊！21点是私人休息时间……就连几点发消息，都可谓顾虑重重，

很多人一想到跟导师交流就头疼。

先来看一波研究生与导师沟通的名场面，如果你也遇到过类似情况，欢迎过来躺枪一下：

场面一

导师：这个项目你是联系人。

我：好的老师，收到。请问我该联系哪些人？老师您安排好跟我说，我去联络沟通哈～

案例分析:

联系人=负责人=人员安排+财务处理+项目成果

被确定为联系人意味着这个项目你要全权负责啦!

场面二

导师：汇报一下最近的进度。

我：老师，最近在读论文。（很不具体、没干货的回复）

导师：好吧。

案例分析:

导师潜台词：你最近干啥呢？是不是最近躺平了？?

场面三

导师：你这篇论文我只提了一些大方向上的建议，你自己再回去把握把握吧。

导师潜台词：你这篇论文我是救不了了，你自己看着重写吧……

场面四

导师：我觉得这个方向你可以试着去做一做。

我：好的老师，这方面我还不太懂，回头研究一下看看能不能做。

案例分析:

导师说话过于含蓄，get不到导师的点怎么办？

试着做一做=一定要做+现在开始着手做+还得好好做！！

场面五

导师：你这个论文有点像博士论文啊。

我：老师您过奖了～～谢谢老师的鼓励！

案例分析:

导师潜台词：这个题目在硕士阶段做太大了，以现阶段的水平写这样的题目，你是不是缺乏对自己目前能力的认知呢？

怎么样,你中招了吗?那么如何避雷？

想要有效地和导师进行沟通，首先要弄明报导师的意思。

场景一：没明白导师的意思。

导师给出的意见不清晰，或担心自己的理解有偏差，可以在导师说完时这样回复：

好的老师，收到。我理解的是我先……，再去……，过程中可否……？您看我理解得理解对吗？

这样可以在一开始就避免因理解的偏差做大量无意义的工作，或因不好意思问清楚导师的意思而摸不着头脑，以至于无法正确把握方向，完成任务。

场景二：导师表扬/批评

首先要搞清楚导师的称赞和批评，谨慎判断后再进行回复。大的方向就是——老师表扬表示谦虚，批评诚恳接受，如有不同意见，应有理有据地反驳。

导师：你这篇论文逻辑框架怎么回事？整个说不通！

回复：对不起老师，我对这方面问题的把握还不够好，辜负了您的期望。最近一直在实验数据上下功夫，花了很多时间。整合数据形成论文时思路不够清晰，我回去一定好好修改！

导师：论文写得不错！

回复：谢谢老师的鼓励！感谢您在我写作过程中的付出和指导，真的让我收获满满！接下来我会继续努力的～～

场景三：一项布置了很久的任务，导师询问进展。

低情商：没有进展/正在做了。

高情商：如果还未完成，就汇报阶段性成果。

最好分条表述，逻辑清晰、有条有理地加以呈现。

1、成果展示。

2、最近做了哪些研究工作

3、研究过程中遇到的问题

4、这些问题是如何处理的

5、现在还存在的问题，研究不足

让导师看到你做了哪些工作，提出问题，可以方便导师有针对性地进行指导，给出很好的意见，推动研究进展。

场景四：导师希望你完成一项有难度的任务。

低情商：老师，这个我不会。/这个题目好难/实验条件不够，做不了。

高情商：好的老师，这方面还比较薄弱，我回去尽快学习了解一下。

场景五：临时任务从天而降。

导师：你明天去……

低情商：我最近没时间。

科研任务不应讲条件，应尽量克服困难完成，如果实在有困难，说明理由。

场景六：收到导师的文献、资料，转发的公众号等。

导师的消息及时回复，群消息及时回复“收到”。最好能讲出自己的思考，或提出问题，最好分条陈述，逻辑清晰。

回复的速度视篇幅长短、内容难易程度而定。几百字的资料可以10分钟内回复，但如果是篇50页的Article，可以先回复：“收到，谢谢老师的分享，我回复学习！”然后一定不要没有下文、不了了之。可以隔天、隔周将自己学习的感想回复给导师。

导师交代的任务认真完成并定期主动汇报近况。

报到后主动向导师汇报，任务进行过程中取得的阶段性成果及时沟通交流。

导师能在过程中把关，遇到问题及时纠偏，不至于在任务做完时全盘推倒重来。主动的表达还能显示出较强的人际交往能力。

有明确的目标，并主动和老师沟通交流。

导师一般都很喜欢能独立思考、主动思考，且对自己有清晰认知的学生。有了自己的思考后，及时和老师沟通交流，还能有机会得到宝贵的指导意见。

看书过程中最好和老师提一些自己的想法。

善用表情包。

你收到过来自导师的微笑脸吗？其实，这些表情是导师向你表达友善的方式，你要学着在高冷的微笑脸中看出导师的欣慰之情，并学着和老师一起用这些表情包。

偶尔时机合适的情况下，可以发几个符合导师交流风格的表情包，营造出师生在同一片海面上愉快冲浪的气氛。

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『学习软件：Photoshop』

三维软件在科研绘图中的应用

▲三维绘图软件在科研论文配图设计中的重要应用，根据当场次学员科研背景进行特定模型素材的制作学习、常用造型的设计制作思路、如球棍模型、石墨烯、纳米颗粒、血管肿瘤、细胞膜、核壳结构等高精度模型；

▲通过基础科研模型熟悉工具栏和基本操作，掌握3D建模基本技巧、学习常用功能的快捷操作、快速创建准确分子模型，制作DNA、细胞等模型，快速创建规律排列的晶体模型，一次性创建大量相同模型，制作纳米粒子胶束等，制作多孔模型、工业元器件，绘制细胞表面的凹凸，学会制作材料表面的鼓包等；

▲学习3ds max灯光及渲染，使用Vray渲染器并搭配合理的场景灯光设置，通过渲染模型和修改材质让图像更加立体生动。

『学习软件：3ds Max/C4D』

Photoshop在科研绘图中的应用

▲结合高档次杂志最新案例进行临摹学习，学会使用如图层/蒙版/曲线、色阶、图像裁剪、像素/尺寸修改、自动拼接等重点功能；

▲学习高级抠像的常用技巧、钢笔工具抠图、魔棒抠图、快速选择工具抠图等并赠送人像美化技法和超值资源素材包下载），根据当场次学员科研背景，详细教授论文配图中常用图形绘制；

▲利用Photoshop实现艺术化封面/配图的设计，顶级杂志的封面设计技巧和基本思路，如何独立完成一张封面的设计。

『学习软件：Photoshop』

AI在科研绘图中的应用

▲学习快速制作高质量科研论文插图，探究配图基本的设计思路与设计流程，了解示意图绘制、配色的原理，学会美化图表、论文大图排版、会议展报布局的方法。学员在老师的带领下练习由简单到复杂的案例，在课程结束后学员有能力自己制作Nature等顶刊级别的图表；

▲AI常规操作及科技绘图常用工具，利用AI进行数据图的颜色，版式美化、绘制精美二维图像（如温度计、大脑、小鼠的绘制等）、使用AI进行流程图的排版整合，最后结合实例详细教授AI绘制科研配图的技巧和要点；

▲掌握文章插图中基本图形的艺术化设计制作，深入剖析高级色彩搭配的要点，解析学习两色/三色搭配、主色/辅助色/点缀色、相近色/对比色等多种配色原理和论文配色思路，并附赠超值资源包下载。

『学习软件：AI』

TOC/Scheme/Cover设计制作

▲了解TOC内容图/Scheme流程图的基本要求，箭头标注的设置制作和使用标准，并且深入分析并详细解释如何思考布局、设置画布大小、字体与字号的选择、线条粗细、如何科学裁剪图片、如何精准排版、各种标注线和箭头的规范化处理、矢量绘图原理、常见效果及其实现、配色/字体/排版、论文配图要点及如何导出小体积高清图片；学习图像高端箭头，放大线绘制，由浅入深，逐层递进；

▲结合国际顶级SCI期刊杂志封面及配图进行实战训练，从设计思路的整理、模型的设计制作和图片内容的排版制作等角度进行深度解析，手把手带领学员从零开始学习设计制作。学会运用Ps、AI、3ds Max/C4D等专业绘图软件的各种优势功能，美化加工制作技术路线图，反应机制图，基本几何图形如矩形/圆形/线条/多边形/箭头等，并使用填充，渐变，阴影等效果提升几何图形的质感，增加立体效果，绘制高级箭头；

▲随课赠送原版科研绘图素材包以供学员课后投稿使用，掌握绘制常用图像处理/示意图，轻松应付日常应用场景，并具备以后自我提升的方法能力。

『综合实战： Ps、AI、3dsMax/C4D』

课程目标

▲熟练使用国际通用的论文配图制作软件Photoshop、Illustrator、3ds Max及其他图表制作软件；

▲配合制作出符合国际规范的、可投稿至世界任何国际期刊的高质量论文配图；

▲了解并掌握所投期刊的不同要求，利用高质量配图博得审稿人的认可，做到“投其所好”；

▲掌握科研论文配图的设计思路：从构图、箭头、线条、文字、配色以及形象化的表现手法等多个角度综合总体提升图片质量；

▲毕业答辩、成果汇报、项目申请书撰写、著作编纂等工作中，需要高质量图片均可轻松应对。

不犯错图像错误；

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