企业学习赋能宣言缘起
2022年的五四青年节，一群管理专家以年轻人的热情与开创精神，共同发起成立了赋能管理研究院 —— 一个公益性的管理专家社群。
旨在为赋能管理的研究、实践与传播提供平台，推动管理向善，激发组织活力，实现企业与社会进步。赋能管理研究院以面向未知、开源共创、知行合一、弘扬光大为方针，以管理专家跨域交流与共创的方式，聚焦前沿管理问题进行研究。
在2022年6月18日举办的线上“企业学习价值重塑”研讨会上，专家们研讨热烈，对企业学习的未来发展取得许多共识。
在会议结尾总结阶段，有专家提议，企业学习正处于发展变革的关键期，能否通过专家共创，提炼总结纲领性的文件，引领企业学习领域的进步。这个提议引起了与会专家的一致共鸣。
于是，“企业学习价值重塑”线上共创沙龙举办之后，赋能管理研究院组建了核心专家小组。由方太学校执行校长高旭升，华为大学教授王维滨，大地保险代理公司董事长逄博，前阿里资深学习专家安秋明，华东理工大学教授、创课群落发起人高松等五位专家组成。核心专家小组随即召开了专题研讨会议，共同起草了纲领性文件的初稿。
敏捷宣言的启发
核心专家小组共同思考，具体采取什么样的形式有效推动这项有意义的工作，如何更好的实现引领企业学习理论与实践进步这个目标呢？
高松在对敏捷迭代方法论的研究过程中，偶然发现了“敏捷宣言”，深受启发。
“敏捷宣言”是软件开发行业的一次历史性的事件。在过去，软件开发以瀑布式的方式为主，开发效率低，出错率高。一批软件开发行业的先行者开始实践敏捷开发方法，大幅提升了软件开发的效率，取得了软件开发方法论上的创新突破。
为了推动软件开发行业实现方法论的升级与进步。2001年，17位敏捷方法论的倡议者与践行者在美国犹他州的雪鸟滑雪场聚会，一边滑雪，一边聚会研讨，最终产出了敏捷方法论的纲领性文件——“敏捷宣言”，形成了四大核心价值与十二条原则。
“敏捷宣言”一经发布，就在软件开发行业获得了广泛认可与拥护，对全球软件开发行业的进步发挥了积极的作用。
当下，企业学习领域同样处于变革时期，传统培训的理念与方法已经落伍，无法应对组织变革的更高需求。企业学习需要重新定义，明确自己全新的使命，并实现方法论的创新突破。
因此，通过提出“企业学习赋能宣言”，可以加快企业学习领域创新变革的速度，为组织健康发展赋能。
桔园共创会
根据上述创意，赋能管理研究院决定组织一次前沿专家的共创共识会，在核心专家小组工作基础上，共创产出“企业学习赋能宣言”。
为此，赋能管理研究院组建了专门的筹备小组，由赋能管理研究院联合发起人、法国里昂商学院全球人力资源与组织创新中心执行主任Lily领衔，策划了“桔园共创”活动。
以“企业学习赋能宣言”产出为基本目标，邀请一批在企业学习领域有实践与研究的高水平专家，通过共创方式达成共识。
为了能够汇聚多元视角与智慧，参与共创专家主要由三类人组成。第一类是CEO，他们从经营视角看企业学习；第二类是人力资源及企业学习负责人，他们从专业视角阐释企业学习的变化趋势；第三类是学习专家，他们从学习方法论的视角发现企业学习的发展潮流。
2022年10月15日，秋高气爽，阳光明媚。共创活动在上海浦东H桔园雅舍举行。这里是法国里昂商学院全球副校长王华与Lily老师夫妇的私宅。桔园方圆3亩，到处是果实累累的桔树，间或草坪、瑜伽台、雅舍掩映其中。
活动精彩纷呈，共创、交流、采访，吃烧烤、喝香槟、摘橘子，嘉宾们享受其中，笑语连连。共创环节于下午2：00正式举行，与会的20位专家们分成4个小组进行研讨。
在核心专家小组起草的“企业学习赋能宣言”初稿基础上，专家们通过小组共创与全体研讨，最终达成共识。
“企业学习赋能宣言”正式诞生！
企业学习赋能宣言的解读
“企业学习赋能宣言”（以下简称宣言）是在不确定性时代，帮助企业应对变革挑战的指南针。
当前，在全球疫情、气候危机、俄乌战争、数字化变革、经济下行等多重作用下，企业经营面临巨大挑战。在这种形势下，企业无法改变外部客观环境，唯一能够改变的只有自己，企业唯有通过自身变革适应环境变化，才能获得生存与发展。而企业敏捷适应环境能力的本质就是企业的学习力。
因此，“宣言”强调，在不确定性时代，企业的学习力是最重要的核心竞争能力。能否构建强大的组织学习力，是企业未来基业长青的前提条件。
“宣言”由两个部分组成，一是企业学习的4条价值主张，二是企业学习的12条趋势原则。
企业学习的4个价值主张提出的目的，是为了重新定义企业学习。
通过价值观念的对比说明，澄清未来企业学习的核心价值理念。企业学习更重要的是组织学习、业务赋能、未知共创与生态构建，而非个体学习、岗位培训、已知传授与学习技术。
只有重新定位企业学习，才能将企业学习从孤立、静态、技术导向等弊端中解放出来，以达成企业学习的真正使命。
企业学习的12条趋势原则提出的目的，是为企业学习的未来发展指引方向。
1－3是定位，明确了企业学习的本质是组织学习，其根本使命就是助力企业商业成功，企业学习力是新时代组织核心竞争能力。
4－6是范畴，说明企业学习不仅是岗位培训，还应在人格教育、业务赋能、组织发展、文化传承、知识管理、生态赋能等方面发挥作用，训战结合是发展方向。
7－8是体系，提出不同企业需要建立与之相适应的企业学习体系，业务、人才、组织、知识四位一体，是学习体系建设的底层逻辑。
9－10是职能，为充分发挥作用，企业学习应当建立企业级的目标与预算机制，成为独立的职能，承担起企业知识资源管理者的角色。
11－12是愿景，提出通过学习生态构建，对企业学习方法与技术创新变革，中国企业学习应当自主创新发展，为全球企业学习贡献原创理论。
企业学习的四个价值主张
1. 组织学习高于个体学习。
2. 业务赋能高于岗位培训。
3. 未知共创高于已知传授。
4. 生态构建高于学习技术。
（1－2是学习主体及指向，3－4是学习领域与方法。尽管右边有价值，但是左边的价值高于右边。左边是企业学习更高级的发展阶段。）
企业学习的12条趋势原则
1. 企业学习的使命是助力企业商业成功，为客户、员工与社会创造价值。
2. 企业学习的本质是组织学习，助力组织对环境的敏捷适应与自我变革，达成基业长青的目标。
3. 学习力是新时代企业生存与发展的核心竞争能力。
4. 企业学习应超越人才发展功能，创造业务赋能、组织发展、文化传承、知识管理、生态赋能等多元价值。
5. 企业学习应与工作场景高度融合，以训战结合提升学习成效。
6. 企业学习不仅要注重员工岗位能力的提升，还应关切员工内心能量的提升，开展人格与心性教育。
7. 企业学习需要体系化建构，不同行业及不同发展阶段的企业，需要构建与自身相匹配的学习体系。
8. 业务、人才、组织、知识四位一体，是企业学习体系构建的底层逻辑。
9. 企业学习应当成为独立的职能，建立企业级的目标与预算机制，并深入业务一线发挥作用。
10. 企业学习应当承担起知识管理归口的角色，成为组织新知的探索、产出、推广、应用的平台，助力打造知识创造型的企业。
11. 面对智能化浪潮与赋能业务的全新要求，不仅需要创新学习技术，还需要构建学习生态。
12. 中国企业学习应当探索自主创新的发展道路，为全球企业学习贡献原创理论与方法。
共创专家名单（排名不分先后）
高松 华东理工大学教授、创课群落创始人
李沛话 法国里昂商学院全球人力资源与组织创新中心副主任
逄博 大地保险代理公司董事长
高旭升 方太学校执行校长
王维滨 华为前地区部总裁
安秋明 前阿里巴巴资深专家、《赋能三板斧》作者
汪江 中国银行上海高级研修院副院长
王华 法国里昂商学院副校长
唐秋勇 HRflag执行董事
熊俊彬 CSTD中国人才发展平台创始人
赵亚 奥托立夫中国副总裁
李晓虹 博世中国执行副总裁
范厚华 传世智慧创始人
刘应洪 华为大学教授
高毓霖 金光集团APP中国总部采购中心总经理
王敏 华润银行学习发展负责人
涂益华 大健康产业人才发展联盟理事长
吴俊财 达能中国可持续发展副总裁兼社会企业总经理
李庆欣 前京东大学执行校长
梁冰 人民大学商学院EE金融学会会长
伍晖 前百度集团副总裁
邓少华 玛氏大学中国区总监
苏静 前中欧商业在线总经理
周平 腾讯出行学院教务长
冯晓晋 领导梯队学院院长
颜杰华 商业评论主编
张晓鸣 诺为泰医药科技(上海)有限公司 高级副总裁
罗凡 波氪咨询创始人
“企业学习赋能宣言”共创活动，是在时代变革的背景下，由一批走在前沿的管理研究者与实践者，对企业学习进行深度反省、思考与共创的系列活动。其初心是让学习助力企业成功，为企业学习重新定位，指引方向。
活动源起于2022年5月的上海，由赋能管理研究院发起，法国里昂商学院、CSTD、创课群落、HRflag、商业评论、中企视讯、大健康产业人才发展联盟等合办。通过三轮线上+线下共创沙龙的认真研讨，最终于2022年12月15日达成共识，正式发布。
企业学习赋能宣言的未来
“企业学习赋能宣言”的诞生，是对企业学习未来探索的开启。企业学习的未来就像是一片蔚蓝大海，呼唤更多的探索者乘帆远航。
赋能管理研究院将以专家社群的形式，组织专题研究，收集典型案例，汇聚甲方与乙方专家的智慧与经验，通过共创共享的方式，发展理论与方法论，打磨创新产品，传播最新研究成果，推动组织与社会进步。
来源：商业评论杂志
声明：本站部分文章及图片转载于互联网，内容版权归原作者所有，如本站任何资料有侵权请您尽早请联系jinwei@zod.com.cn进行处理,非常感谢！