《高级软件工程》学习总结与感想

1. 课程总结
《高级软件工程》这门课在软件学院中非常重要，这门课程的主要目的是阐述软件开发过程中的方法论问题，从一个全局的角度去理解软件开发过程中需要注意的问题，而不是拘泥于软件开发的具体细节和技术。这门课程帮助我们从一个单纯的写代码的成长为一个合格的软件工程师，有利于我们突破自身发展瓶颈。
软件工程(SoftwareEngineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到软件开发过程中的诸多方面，比如程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等。随着软件行业的飞速发展，软件复杂性在飞速增长，随之出现了一系列的问题，比如说：软件成本极高、开发周期长、维护工作量大等。软件工程研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在这个学期，我认真的跟着孟宁老师学习了《高级软件工程》这门课，收获颇丰，对我有很大的启发和帮助。线上的视频课程讲解精彩，幽默风趣，线上的实验课程循序渐进，有着很好的引导效果。在线下的GO语言实验与线上实验相互呼应，帮助我们更好的去理解学习的内容。同时在课堂上的各种分享也拓宽了我的视野，增加了课堂的互动性。

2. 实验总结
在学习过程中，网易云课堂的加入是一个非常非常好的举措，课上的内容讲解后会立刻有实验跟进，帮助理解，不仅锻炼动手能力，也加强我们对所学内容的理解。在这里，我先将所有的实验做成目录，再对每个部分的实验进行总结。

2.1 实验列表
实验一：写一个hello world小程序
实验二：命令行菜单小程序V1.0
实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0
实验四：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5
实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8
实验六：函数的可重入性（reentrant）及线程安全
实验七：将menu设计为可重用的子系统
上面列出了网易云课堂上所有实验的列表，由于每一部分都涉及到不同的软件工程相关的只是的应用，所以在接下来的部分对各个实验的内容和只是进行简要的分析，如果需要更详细的示例，可以在超链接中点开实验报告进行查看。

2.2 实验详解
实验一：写一个hello world小程序
关键词：Linux环境、代码库管理
实验一的内容非常简单，只是实现一个简单的hello world程序，但是在第一次试验中使用了linux编程环境，linux基本命令对于今后的学习会有很大的帮助，从小程序入手，才能逐步的过渡到大的软件工程项目，而且让我们学会使用代码库来管理代码，对于今后的维护和管理很有帮助。

实验二：命令行菜单小程序V1.0
关键词：代码规范性、代码编排风格
本次试验通过一个简单的命令行菜单小程序来引导我们保持代码书写的规范性，遵守简明、易读、无二义性的代码风格，注意书写代码时候的缩进、命名、注释等代码编排的风格规范。

实验三：内部模块化的命令行菜单小程序V2.0
关键词：内部模块化
实验三是在实验二的基础上进一步的改进，在这一部分，主要强调的内容是注意代码的业务逻辑和数据存储之间的分离，即将系统抽象为两个层级：菜单业务逻辑，和菜单数据存储，使用不同的源文件实现，所以会有2个.c和一个.h作为接口文件。这部分很关注代码设计规范的方法中的内部模块化的方法，内部模块化的方法在软件开发中是利器，使得程序的整个结构体系更加的清晰，便于代码的阅读和后期的功能补充，而且在整个过程中简化了程序员对于代码的理解过程，所以在后续的程序开发中要尤其注重在这方面的提高。

实验四：用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5
关键词：可重用链表、接口设计
实验四仍然是在上一个实验的基础上进一步改进，在实验四中，要求使用用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序，执行某个命令时调用一个特定的函数作为执行动作，链表模块能够简化对于命令行菜单小程序的功能调用，如果在遇到较大规模的软件，可重用链表模块能够使得整体结构更加清晰。

实验五：用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8
关键词：callback回调、数据隐藏
实验五是在实验四的基础上进一步进行改进，在这一部分，是为了学习callback函数，它是一种实现模块通用性的实现机制，能够实现模块解耦功能，
利用callback函数参数使Linktable的查询接口更加通用，同时我们也必须要注意接口的信息隐藏。

实验六：函数的可重入性（reentrant）及线程安全
关键词：函数可重入性、线程安全
可重入（reentrant）函数可以由多于一个任务并发使用，而不必担心数据错误。相反，不可重入（non-reentrant）函数不能由超过一个任务所共享，除非能确保函数的互斥（或者使用信号量，或者在代码的关键部分禁用中断）。可重入函数可以在任意时刻被中断，稍后再继续运行，不会丢失数据。可重入函数要么使用本地变量，要么在使用全局变量时保护自己的数据。
线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行读写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。
可重入的函数不一定是线程安全的，可重入的函数在多个线程中并发使用时是线程安全的，但不同的可重入函数（共享全局变量及静态变量）在多个线程中并发使用时会有线程安全问题（可能是线程安全的也可能不是线程安全的）读写锁可以有效解决这里的线程安全问题。

实验七：将menu设计为可重用的子系统
关键词：Makefile方法、fgets()、menu子系统
实验七仍然是在之前的实验基础上进行的新功能的添加，Makefile方法能够减轻执行程序时繁琐的指令输入过程，menu子系统的引入，能够支持带参数的复杂命令，在用户代码中定义一个带参数的复杂命令。getopt（）用来获取命令参数，实现对指令的调用；gets()方法有缓冲区溢出的问题，为了防止缓冲区溢出攻击的危险，使用fgets()方法更好。

3. 课程总结

3.1 学习完《软件工程（C编码实践篇）》课程后您最大的收获是什么/strong>
学习完《软件工程（C编码实践篇）》感觉有很多收获，首先这门课从一个更高的层面加强了我们对软件工程的认识，让我认识到软件工程师不仅仅是写代码这么简单，而是需要从整个大局去把握软件开发。其次，这门课程通过实验与理论并行的方式，让我更加深刻的理解到软件开发过程中需要注意的事项，对软件工程这门课程把握的更加深刻。最后，循序渐进的实验课程不仅加强了我的代码编写能力，也让我体会了软件开发的过程。
3.2 学习完《软件工程（C编码实践篇）》课程后您最大的遗憾是什么/strong>
最大的遗憾是自己现在还不具备足够的开发经验，对于软件工程思想的理解可能还会比较浅显，后期我会逐渐增强自己的开发经验，相信在此之后对于软件工程思想的理解会更加的深入。

赵伟豪 + 《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程作业http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006

来源：xiaobantongxue5