大学软件开发(计算机科学与技术)专业的弊端讨论(一)

    我是一个大学专科毕业生,就不说是从哪毕业的了,我写的这篇文章只是我个人的片面看法,还请诸多经验人士多多指教。这篇文章的起因来自于我的大学老师的疑惑,他问我,为什么咱们学校的学生毕业后都不从事软件开发呢件开发是最好找工作的啊面,我来做一下具体的分析。

    从宏观上来看,大学生毕业后从事与本行相关工作的人并不多,自很早就有人写文章阐述大学的种种弊端,如进大学就会堕落,还不如早点工作之类的,我想这大概是人们脑海中普遍的思想吧,抱着这种态度上大学的人不会真正的领会到大学到底给了你什么,而这些人也失去了学习的动力,整个大学生涯都是无聊的混日子,最后拿到一纸文凭,或失业、或靠家长等等而结束。

   从细里说,这里面的“猫腻”其实有很多很多。当我上高三时,我们都面临着高考的压力以及对未来规划的压力,我们要明确自己的人生目标,报考符合自身条件和兴趣的专业,得以发挥自己的特长。我的目标自然是与软件开发相关的专业,所以我为这个目标奋斗着。偶然的一次,我问一个好朋友,说你大学想学什么专业呀回答不知道,我就有些纳闷,接着问他有什么兴趣,回答只是打篮球等等。后来我发现全班近80%的同学都没有明确的专业目标。我想这应该算是根源问题吧,在大学录取时,既要录取志愿学生,又要录取调剂学生,调剂的学生就不用说,肯定不是想学本专业,而填报第一志愿的学生,也未必是真的想学这个专业而是胡乱填写的。这个问题到我上了大学之后得到了证实,而且是一个搞笑的结论,N多同学都是被调剂过来的,还有N多果然是没目标的乱填志愿,最多的是,有个大学上就行了,自己看着差不多能录取的就报上了。出现这个问题的直接原因就是家庭和学校的教育,很多学生的家长从小就教育孩子一定要考上清华、北大等名牌大学,给家人争口气,而学校呢,只是一味的灌输知识,应付考试,从未帮助学生择校、择业,学生的脑子里只有好好学习,将来考上好大学,回报父母,回报学校。可是,这个“好大学”究竟有多少种含义单是牌子响亮,就业率极高的吗想,应该不是,我们应该重点考虑自己适合哪个专业,在哪个专业可以充分的发挥我们的特长才对,这个问题一日不解决,大学的教育水平就不会提高上去。

    再往大学生活和学习中来看,也有很多同学意识到既来之则安之,让自己的兴趣逐步转移到软件开发上来了,很多同学对计算机是相当的不了解,上大学之前可能也接触过电脑,不过也只是一味的玩游戏、上网之类的。这则可以归咎到国家的问题上,中国现在是贫富差距相当大的国家,一些贫困家庭就没有接触过计算机等科技产品,更谈不上对软件有所了解,这些家庭的孩子有一般有很强的毅力,在中学学习很好,可是到了大学,接触了这些从未接触的东西,当然很难适应,以造成跟不上进度的问题。大学的老师,也都是只顾自己讲课,不管学生听没听懂,讲完就走人,跟高中的教学方式差的很远,虽然这可以培养学生的自学能力,但是这也可能是老师不负责任表现,因为学生从高中一直都是老师带过来的,老师说什么就是什么,而且老师会争取让全班的同学都听懂课程内容,所以有的同学转变不过来,就会认为连老师都不认真讲课,我也就不认真听了。解决这个问题的方法,就是在大学刚开学的时候,增加过渡课程,让学生都从观念上转变过来,真正明白大学的学习方法。

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来源:峰华前端工程师

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