软件工程学习的感慨

不知不觉学习软件工程的日子已经走到了尽头，虽然很是不舍，但终究要结束。这学期经过知识渊博、幽默风趣的老师指导下，同样在英俊洒脱、学识渊博的助教的指点下，我在这学期获益良多。

a）你书写的代码量多少行b）熟悉（了解）了哪几个软件工具c）这学期你学到的对软件工程相关知识有哪些d）本课程对你在哪些方面有帮助/p>

答：我书写的代码量是50行。游戏软件工具最了解，编程的软件一知半解：像C++软件，MyElicape等，都不是非常了解，只能达到基本运用。该课程在我整理、合作方面有很大帮助，让我能更好、更快地完成工作。

第一章主要介绍了软件和软件工程是什么，两者不是同一个概念；

第二章介绍编辑者的技术要求和工作流程；

第三章说明了软件工程师的衡量与发展；

第四章讲明了两人合作的技巧；

第五章说明了团队合作，是怎么合作，流程是什么；

第六章主要讲敏捷流程的概念、用法等；

第七章讲了MSF的概念、原则、团队模式等；

对我来说最重要的是第八章：需求分析，让我明白了什么是需求分析，怎么进行用户调查，需求分析的框架是什么等；

接下来几章，老师讲了也许多令我深思的知识点，我不一一列出了。

不足之处：其实我觉得软件工程这门课，也没什么大的不足。它就是内容有点混乱令人看不懂，全靠老师讲解；例子不够鲜明，有些情景对话太无聊等等。

建议：①如果让你重新开始学习这么课程，你准备怎么做/p>

我会尽最大努力不让他发生，因为我不想重来。

②如果让你从大一开始重新学习，你又准备怎么做/p>

多学习一点课外知识，光学书中的根本看不懂讲什么。

③对老师教学方式、作业布置方式和点评、教学内容组织三个方面有什么建议和意见。

我觉得现在老师就已经教得很好了，能把一门无聊、难懂的课讲得生动、易懂已经不容易了，老师辛苦了。作业布置的蛮好的，循循渐进，让我们慢慢了解软件工程。

④推荐一位你觉得教得好的老师，介绍下你喜欢的教学方法、作业形式，以及你们如何师生沟通的。

鞠小林，教学方法：PPT讲解，课堂互动。作业形式：电子教学。一般通过QQ及电子邮件交流。

想对老师说：能把一门无聊、难懂的课讲得生动、易懂已经不容易了，老师辛苦了。每次作业都及时点评，认真评分，指出我们的不足之处，让我获益良多。对于助教，虽然我们都没见过你，但是你也一样对我们非常好，也非常严谨，点评中也一直看到助教的身影，对于我们的学习有非常大的帮助。谢谢老师和助教。

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来源：weixin_30832983