9月27日晚8:00 ，济南爱哩乌亲子社群特聘NLP高级执行师邓旭红在 ILIVE 亲子阅读微信平台举办了一场以“升级父母软件”为主题的教育讲座。全国11个分群约4000人同时收听。
此次讲座戳到了很多80后父母的痛楚，很多人大呼“处处中枪！” 讲座内容包含以下几个方面：
一．父母眼中的孩子
与孩子的卓越性相比，家长看到更多的是孩子的问题。但是，如何界定孩子是卓越的孩子还是问题孩子却没有人能给出具体的标准。
专家指出，如果把孩子比作大树，大家看到往往都是地表以上的样子—孩子的行为，比如运动，哭闹，而少有人关注大树的根—孩子的能力，信念，身份和灵性。事实上，地表以上只是孩子的生存环境，下面才是孩子赖以生存的土壤。
二．孩子四种类型不良行为所折射的心理问题
孩子不同的行为是内在心理的表现。
父母只有了解行为背后的心理问题，才能从深处挖掘孩子需要什么，从而知道自己要做什么样的父母，以及如何管教孩子。萨提亚女士说:“孩子永远都没有问题，如果孩子有问题那一定是父母的问题。”
张国维博士认为“孩子，父母，老师都没有问题，问题是双方互动时行为不恰当，也就说引导孩子的方式有问题。”
三．父母是否要和孩子一起成长？
树木成长需要充足的阳光，水分等物质营养，而人的成长则需要更多的心灵滋养。
马来西亚萨提亚中心林文采博士提出了“心理营养”的概念，林博士指出，儿童在几个成长的重要阶段需要5类“心理营养”:
★无条件接纳
★此时此刻在你生命中我是最重要的
★安全感
★肯定 赞美 认同
★学习 认知 模范
讲师指出儿童在7岁之前，主要采用胶片式的记忆，所有发生的事情会像影片一样呈现在孩子的记忆里，所以，父母在日常生活中不经意的谈话，都会对孩子日后的成长带来深远影响。好的父母，要学会滋养树根—-孩子的能力，信念，身份和灵性。
常见的父母主要有四种类型
举例而言，面对孩子看电视同一场景，家长反应完全不同。
权威型父母：不要再看了，马上关掉！
顾问型父母：孩子，你看了好长时间了。我建议你找同学玩儿好吗？看完这一节就不要看了……
说教型父母：我跟你说过多少次了不要长时间看电视，会伤眼睛的，你看xxx就是因为看电视带眼镜了……
教练型父母：孩子，你看多久？电视里有什么吸引你的？你看见别人玩儿好呢还是自己玩儿好呢？
你继续这样下去会有什么后果呢？
教育专家认为，儿童教育是社会教育，学校教育，家庭教育和家长教育多种方式的混合。
四．家庭和家长教育
爸爸，妈妈和孩子组成原生家庭的架构。原生家庭是孩子成长的环境，是“小树”成长的土壤。家带给你什么，你就会长成什么样子。家长的教育影响孩子一生，是教育的源泉。
和孩子互动时要注意什么？
家长培养孩子要从根部着手，给予孩子能力，信念，身份和灵性上的支持。
培养孩子的能力需要在乎哪些工作？
无条件接纳：0-3个月的孩子需要无条件的照顾，安慰。家长需要对孩子全然付出。
没有得到无条件接纳的孩子长大后不容易接纳自己，例如不允许自己学习不好，不允许自己犯错等等。
我在你生命中是最重要的：3个月-3岁的孩子需要父母向自己证明“我是你生命中最重要的。”
如果父母不能很好的证明自己，孩子就会努力寻找他人替代，如爷爷奶奶，老师，爱人等等。很多孩子早恋跟这有重要关系。
安全感：4个月-3岁期间，妈妈给予孩子最多的就是安全感。有安全感的孩子情绪稳定，比较平静。缺乏安全感孩子无论做什么事情都会惶惶不安。在这个阶段，如果孩子容易急躁，愤怒，很多是母亲给的安全感不够。其实，妈妈在这个阶段只需要做一件事，无论孩子在做什么，你都静静的陪伴。
赞美，认同：4-7岁的孩子渴望得到认可，尤其是父亲给予的鼓励，赞美和欣赏对孩子非常重要。如前所说，孩子胶片式的记忆方式会清晰记录每一个瞬间。
模仿期：6-7岁的孩子善于模仿。这个阶段的孩子需要一个模范，需要引领。需要父母给予称赞和肯定。
除上述能力之外，孩子在其他方面所需要的所有能力父母都可以在后天培养中给到孩子，因此，孩子的成长需要成长型和教练型父母。
关注孩子的信念。
ABC法则：任何事件的发生会引起一个信念，这个信念会指导大脑做出反应。
信念相当于大脑在工作，错误的信念会导致错误的行为结果。
在家庭教育中，家长要回避几种病毒信念：无助感，无价值感和无望感。家长不经意给孩子贴上的标签会给孩子带来巨大的伤害。
情感三明治
孩子需要什么信念？
自尊，自信。
如何培养一个自我价值很高的孩子？
及时给孩子肯定，认同和赞美。在孩子犯错误时，尽量不伤害孩子自尊。比如孩子考试成绩不理想，家长要和孩子一起面对，分析原因后及时给予鼓励和正向的引导。（推荐阅读《正面管教》）批评要对事不对人。
孩子犯错，如何帮孩子解决？
采用”情感三明治”的处理方式。如果把一件事比作三明治，我们需要把问题放在中间层。
上面一层“谈情”：接纳孩子的伤心情绪。
下面一层“说爱”：关注到孩子内心的变化
中间一层：讲道理，询问和分析问题出现的原因。
家长和孩子的关系不是说教得来的，家长的每一次实践对孩子都是一种促进。建议爸爸妈妈们多一些“情感三明治”的沟通方式。
如果你的孩子是一粒种子，深深埋在土壤，有一天它会钻出地表，发芽，开花。那么，孩子是春天开花还是夏天开花取决于你给他的营养，取决于孩子先天的气质和基因。如果孩子是秋天要开的菊花，父母就不要让花儿在春天和夏天急于绽放。父母更多的是做自己的功课，给予孩子更多的支持和引导。愿大家都成为成长型和教练型的父母。
来源：阅读推广人李勇
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