襄阳市襄州区：全方位促进学校体育和青少年发展

为积极推进我省体教融合示范区的试点建设工作，襄阳市襄州区制定了《襄州区体教融合实施方案》（以下简称“实施方案”）。目前，该区的体教融合工作已开始实施推进。

成效与做法

——赛事共办共享。襄州区文旅局、教育局共同主办青少年体育系列赛事。一是按照《实施方案》的要求，襄州区文旅局拿出近40万元支持学校体育竞赛活动开展，到目前已举办中小学足、篮、排球联赛等8项比赛，参与人数6000人以上；二是共同组织参与重大体育赛事，以襄州区体校学生为主参加省十六运会的田径和柔道项目，共获20金21银11铜的成绩。同时大力支持适合青少年体育赛事的项目推广，在广大青少年群体中形成了热爱体育、经常锻炼的良好风气。

——特色共创。襄州区现有省市体育传统项目学校3所，全国足球特色学校11所，全国足球特色幼儿园1所，训练基地4所，襄州区四中是湖北省菁英训练基地，襄州区体校是襄阳市综合训练基地、湖北省高水平体育后备人才田径单项训练基地、湖北省重竞技中心柔道训练基地。襄州区文旅局、教育局整合原体育传统项目学校和体育特色学校，评定体育传统特色学校，一评管四年，每年考评合格后给予一定金额的扶持资金。现已按照《实施方案》制定了《襄州区体育传统特色学校创建工作实施方案》。

——体校共建与项目布局。每年给予50万元改善区体校训练条件，促进体校高质量发展，强化体校文化教育，努力为青少年搭建更为广阔的成长平台。目前本周期已向湖北省水上运动专业队输送2人，省柔道队输送4人。现已制定《襄州区体校项目布局方案》，将严格落实体校项目布局。

——政策保障有力。襄州区文旅局、教育局共同制定了体育特长生保障政策。襄州区一中拿出2％招生指标，用于体育特长生招录。已连续招收特长生十年，成果显现，连续两年有襄州区体校培养的学生通过高水平测试，单招考入北京体育大学，运动成绩位列全市前列。

深入与落实

体教融合是一项系统工程，襄州区将逐项落实《实施方案》，以《襄州区体育传统特色学校创建工作实施方案》、《襄州区青少年项目推广实施方案》、《襄州区体校项目布局方案》、《襄州区体教融合青少年体育赛事方案》四个分方案为抓手，力争将襄州区打造成为体教融合示范区，进一步推动体教融合工作。

——完善青少年体育赛事体系。优化青少年体育赛事体系；构建覆盖所有学校的校级、校际体育赛事，不断丰富学校体育赛事活动；在竞赛中发现、培养本区优秀体育后备人才。

——加强体育传统特色学校建设。增设体育传统特色学校，力争在湖北省1000所体育传统特色学校中建设5所体育传统特色学校和体教融合示范校2-3所，细化评审标准，每年年底进行考核评定。

——进一步深化体校改革。充分利用体教融合的优势，注重从娃娃抓起，由区体校在全区4-6年级学生中选拔适合体校项目的学生定期训练，乘势而为，夯实本区优势项目的发展基石。

——加强体育教师和教练员队伍建设。借助省体育局水上运动管理中心以及湖北文理学院的帮扶，对现有教师开展培训，走出去、引进来，确保师资队伍的引导作用。

——重点项目推广。区教育、体育部门通过学生在不同阶段推广不同的项目，来达到促进青少年身心健康良性发展的目的，推动学校开展轮滑、少儿啦啦操、围棋、象棋等特色项目，提升青少年的身体综合素质，为健康成长打好基础。

——强化经费保障。把经费投入作为体教融合的重要保障，在加大硬件投入的同时，兼顾教师培训、教学研究等软件投入，全方位促进学校体育和青少年发展。

对口帮扶|水上中心：关键领域先行先试 发挥示范引领作用

省体育局水上中心充分发挥帮扶主导作用，深入示范试点，同步规划体教融合，大力推进水上运动师资、场地、竞赛和后备人才培养等关键领域先行先试，发挥示范引领作用。

高度重视 精心部署

按照《湖北省体校融合示范区试点建设实施方案》，水上中心负责人高度重视，率团参加体教融合推进会并第一时间成立体教融合推进工作领导小组，指定安排省水上运动学校制定帮扶计划，主动与对口帮扶示范试点建设地襄州区进行对接，发挥省水上中心专业优势，加大帮扶力度，以拓宽青少年体育后备人才力量为主，助力襄州区校园高水平运动队的建立。

多措并举 精心帮扶

为推动襄州区体育工作，培养和造就高素质体育后备人才，省水上中心多措并举帮扶襄州区打造体育人才新格局。

——建立“育才一条龙”新格局。竞技体育人才要从娃娃抓起，在中心党委安排部署下，省水校通过多个渠道与襄州区主要领导联系，对接襄州区体育学校，就人才梯队年龄结构和专项需求，以“帮扶培养形式”为主，开展体教融合帮扶，经过考察了解，于8月4日从襄州区体校招收到2名13岁以下队员到省水校皮划艇组培训，通过布点优化选材平台，扩大训练底盘，及时发现优秀苗子，形成了“选才育才一条龙”的培养体制，为襄州区体育后备人才的培养、输送及衔接提供可持续发展保障。

——建立与襄州体育学校联办运动队新格局。当前，襄州区已制定《襄州区体教融合实施方案》，在水上中心领导的指示下，省水校正在与襄州区在全区范围内探索支持三到四所学校建立襄州区优势项目训练基地。同时，省水校直接把教练员派到联合办队的优质学校施教，并在专业培养方式上给予支持。

——健全协同育人机制。省水上中心为加快推进青少年后备人才体系建设，与襄州区多次洽谈，整合教育、体育相关优质资源，将学校高水平运动队建设纳入国家竞技体育后备人才培养体系，为学生纵向升学和横向走进专业队，打通通道，为愿意成为专业运动员的学生提供升学通道，解除后顾之忧。

筹划未来 探索推进

下一步，省水上中心将进一步探索和推进体教融合新模式，为培养湖北水上运动后备人才打好基础。

——结合襄州区体教融合实施方案，发挥水上中心专业优势，对襄州区校园高水平运动队的建立进行精准帮扶，计划12月底前往襄州区进行招生选材。

——支持襄州区构建体育后备人才库。协助制定水上项目后备人才选拔标准和组织流程，夯实襄州区青少年体育后备人才基础。

——与襄州区相关部门协调，从专业角度支持共建校际陆上赛艇体育赛事。丰富学校体育赛事活动，营造体育锻炼氛围，引导学校体育工作创新发展。争取共同举办一次水上项目进校园推广活动，组织一场赛艇测功仪校园比赛。加强对青少年体育赛事、活动的宣传力度，营造全社会关注、重视青少年体育的良好氛围。（文/图：襄州区文化和旅游局、湖北省体育局水上运动管理中心）

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来源：湖北日报