“暑”不尽的精彩“托”出快乐一夏

暑期过半，孩子们在暑托班里的生活，可谓是丰富多彩。暑托期间，除了暑假作业、课外阅读外，鹤岗市开启了暑期托管服务，全市共18所小学参与开设服务点，300名教师参与服务，达到有需求的学生托管服务“全覆盖”，进一步丰富兴趣类素质拓展活动门类，让学生“托”得快乐。

鹤岗市开展了为期五天的以“劳技研学助成长 工匠精神吾传承”为主题的暑期劳动研学课程，通过红色传承、生活技能、绿色环保、高新科技四大类，孩子们不断挑战第一次，在收获成长阅历和生活技能的同时，感悟到劳动创造美好生活的真谛，感受着劳动教育研学实践的魅力。

暑期托管劳动服务

在劳动教育主题研学活动中，给同学们留下了深刻的印象。学生们在活动中学会了各种劳动工具的使用方法、设计并制作精美的作品、烹饪出美味的菜肴，感受成功和成长的同时收获了劳动成果和生活技能，对父母的辛苦和劳动的价值有了深刻的感知。

烹饪班的学生通过五天的学习，学会了焖米饭、掌握了勺拌皮、木须柿子、捞汁什蔬、可乐鸡翅、香煎西葫芦、鸡腿炖土豆、水果沙拉、馄饨等十道菜肴的制作方法，每次吃到自己动手制作的食物，都感到无比的骄傲，同时体会到一餐一食来之不易，更加理解父母为自己所做的付出。

烹饪课程

鹤岗市第二小学同学孙鹤嘉说：“我为四位老师亲手制作了蛋雕作品和手工作品，这几天我收获了很多，学会了很多动手的技巧。”

孙鹤嘉妈妈告诉记者，劳技中心提供了这么好的平台，孩子们不仅学会了做饭做菜，短短的五天，我觉得孩子们好像长大了许多，他们不仅收获了技艺，更重要的是收获了成长，他们学会了敢恩，懂得了分享。

参加激光创意木盘实践的学生，了解了激光在工业、服装、医学、军事等方面有着广泛的应用，通过学习运用雕刻设计软件进行图形设计、插入文本与处理图片等方法，培养了学生的绘图和创新实践能力。当同学们看到激光雕刻机现场雕刻自己设计的作品的过程，感受到激光雕刻的魅力和科技的力量，从心底崇拜伟大科学家，树立为科技献身的远大志向。

激光创意木盘实践课

机器人班的学生通过学习机器人的起源、特征和应用，从中理解了“人工智能、未来已来”的含义，感受到现在科技和自动化的神奇，通过让MBOT动起来、进行快递机器人竞赛等实践项目，学生感受到电脑编程的乐趣，通过反复测试，让学生体会到不放弃，敢于在困难与挑战中完成任务，感受精准、细致、完美的重要性，完成任务的不易和成功后的喜悦。

机器人课

篆刻专业的学生通过8课时的学习，学会了设计印稿、磨石料、拓搞、刻章、打印的方法，同学们对篆刻艺术产生了浓厚的兴趣。有的家长表示，回家后孩子还会继续钻研，以此作为自己的业余爱好。在教师的引导下很多同学都为自己和父母设计了名章，希望通过自己所学回报父母养育之恩。

学生篆刻作品

披萨制作班的学生，在学习中认识到了速食的由来和历史，通过亲身实践披萨制作的全过程，掌握了称料、和面、发酵、制作各种馅心披萨可使用的馅料以及烤制的注意事项，当香喷喷的披萨出炉时，同学们眼神和嘴角不由自主地露出笑容。在教师的引导下，他们知道了劳动成果应该与父母和同伴一同分享。教师向学生讲解劳动实践的价值不仅是让同学们学会生存的本领、感受劳动的快乐和艰辛，更要让学生们学会感恩，养成乐于分享的品质。

披萨制作课

在轻泥浮雕画课程中，冰墩墩和雪容融班的宋松燃同学谈道：“制作轻泥浮雕画不仅需要有一定的观察力、手工能力，也要有创作的灵感、实践的能力。通过这节课的学习让我知道了浮雕和圆雕的区别，学会了制作浮雕画运用的揉、搓、捏、滚、粘、压、挑等技法，让我感受到自己动手做东西的快乐与美好。”

轻泥浮雕画课

景泰蓝书签手作、“国潮”之铝箔金刚葫芦娃、陶艺彩绘圆盘、三阶魔方等课程拓展了学生的知识面，加深了学生对生活、自然、文化和科学的亲近感，体验了劳动实践研学活动所蕴含的历史价值、人文价值和社会价值，引发学生思考、体验、感悟研学活动的魅力。

景泰蓝书签手作

本次研学实践活动，对学生进行德育渗透、培养学生良好的劳动品质、工匠精神和创新意识。活动过程中设计了亲子互动的环节，家长现场感受孩子在实践操作中的快乐，孩子在离开父母呵护时，自主学习、自主实践等方面的进步情况。

陶艺彩绘圆盘

据了解，鹤岗市劳动技术教育中心学校作为省级中小学研学实践教育基地，秉承创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，不断开发更多符合学生成长需要，蕴含劳动知识、基本技能和生活经验的研学实践活动课程，为学生的成长和快乐的童年添彩，助力本市中小学生假期“双减”和托管工作，为学生的健康成长不断搭建平台、提供优质服务。

来源：黑龙江新闻网