来源：法制日报
这两天，一条#浙江小学生戴头环监控走神#的话题登上微博热搜榜。
浙江金华金东区孝顺镇中心小学通过为学生戴上名为“赋思头环”的脑机接口设备，可监测后者的上课专注度：“头环”会给孩子们的注意力打分，看看其上课时是否“走神”；数据会实时上传至老师手机，再由老师将“得分”发给家长。
该设备由浙江一科技公司推出，由孝顺镇中心小学校友捐赠给学校。学校建立了实验班“赋思学堂”，将“头环”用以实践。该小学在其官网6月29日发布的一则新闻中称，孝顺小学作为浙江省首个引进高端科技设备——“赋思头环”并应用于课堂教学、有效提高了课堂效率与学生专注力的学校，“受到了广泛关注”。
浙江小学生戴头环监控走神一事
在网上引起轩然大波
对于学校将这样的产品
引入学生课堂中
只有个别网友表示支持
剩余网友几乎一边倒地进行了质疑
认为这是技术监控
禁锢学生的自由
还有网友认为
学生上课难免会有走神的时候
这种做法不仅不人道
还会对孩子的心理
造成一定的负面影响
也有网友指出
学校的这种做法
有种“捞钱”的嫌疑
这件事情在网上受到广泛关注后，有记者采访到了当事学校的一位老师。老师的回应也登上了微博热搜榜。
“就效果而言，至少会有一个心理作用，所以注意力的确比以前要集中一些。”这位老师表示，“老师们也只是把这个当作一个辅助工具，并不是出于监控的目的。”
最新进展
10月31日下午，金东区教育局相关工作人员接受采访时称，“赋思学堂”并非“实验班”，而是“实验教室”；头环也并不是每天都要佩戴，而是一周一次。“学生是无偿、自愿使用头环，家长也对此表示认可，学生也未产生任何不良反应。”
对于网络上传言“头环能够进行实时监控，将数据反馈给家长”，该工作人员告诉记者，这并不属实。“后台数据仅供老师分析、改进教学时使用，赋思头环没有实时反映数据给家长的功能。”该工作人员表示，由于心理暗示作用，学生使用头环时注意力的确有所提升，“目前由于舆论热议，该设备已暂时停用”。
据工作人员介绍，当地“乡贤”孔小仙为回馈母校，于2018年9月向孝顺镇中心小学捐赠了50台“赋思头环”。据媒体，孔小仙也是该款头环研发公司的天使投资人。
根据该科技公司官网资料显示，其总部位于美国哈佛大学校园内，中国区总部则在浙江杭州。该公司称，其现拥有的独家技术涵盖硬件及软件方面，包括头环设备和电路板等硬件产品、基于专注力的核心算法及教育应用系统等。
10月31日，该公司在其官方微博连发两篇声明，表示“赋思头环”并非监控学生的产品，而是“训练学生提升注意力的仪器”。声明解释说，“赋思头环”利用神经反馈进行专注力训练；老师在课堂上也无法看到每个学生的专注力数值，只能看到平均数值。声明称，“赋思头环”收集的数据，不会发送给家长；且不需要长期佩戴，只需一周训练一次。
浙江强脑科技有限公司连发两篇声明，强调“头环”非监控学生的产品。微博@BrainCo 图
新闻多看点
事实上，利用高科技，监控学生是否在认真学习，浙江小学并不是第一个。
前段时间，有媒体报道，南京一高校教室现人脸识别系统，不仅校园、图书馆、学生宿舍等场所安装了新的人脸识别门禁，教室内也装上了人脸识别系统，除了能自动识别学生的出勤情况外，还能识别出学生是否认真听讲，课堂上抬头低头了几次，低头是否在玩手机，是否闭眼打瞌睡等。
当时舆论对人脸识别进校园的争议也很大。很多网友认为，这样的系统在校园内广泛应用或涉嫌侵犯隐私，在某种程度上还严重侵犯了学生和老师的尊严，是对学生自主学习能力和老师授课能力的不信任。而且，还有人指出，学生在长期监控的环境下学习、生活，容易养成“表演型人格”。
对于学校在教育上使用高科技产品，教育部也回应称，“希望学校非常慎重地使用这些技术软件。”
对于这件事，
你怎么看？
来源：中国经济网
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