闲话计算机本科都学了啥

之前一直被揶揄学计算机的不会修电脑，也有过被拉去修电脑结果把同学家modem烧了的经历（拨号上网时代的modem感觉很脆弱）。闲来无事，就本人的经历聊两句计算机本科都学了什么。过去很多年了，很多可能记不准了，仅仅代表我个人观点和经历。

英语思想政治什么的就不说了。值得一提的是我们游泳是必修课，最后考试时候老师一声令下排队下饺子，场面很混乱。还有替考的同学低着头，老师一喊名字扑通就下了水，欢乐的回忆。庆幸自己高中就学了游泳，算是提前押中题了。

我们系的第一批老师基本都是数学系转的，而且我们是理学学士，所以数学占了基础课很大部分，从大一到大三上，挥之不去的梦魇。包括微积分，高代，集合论图论，概率，组合数学，数理逻辑，虽然还没到严肃数学的门槛（数学深渊那张图里面差不多到了拉普拉斯变换），但是已经足够让本科前两年忙活了。晚自习是必须的，抄作业也是不可避免的，六本吉米多维奇就是红宝书。我们的老教授基本上都是教材的作者，上课也不需要看书，就直接讲课板书，一分钟的走神那剩下的时间基本上就跟不上了:( 还记得大一第一节高代课因为没找到教室迟到了15分钟，一节课都没听明白。幸好老教授都很心软，考前助教都给划重点哈哈，所以挂科的不多。在后来的工作学习中，能够直接用到这些知识的机会不多，也可能是和我的职业有关，但是打下了比较系统的数学基础和思维习惯，在涉及到需要基础高等数学，符号化和逻辑思维的时候还能够讨论一二，不至于一头雾水。

物理学了点皮毛，力学，电磁学，隐约记得最后学了一点狭义相对论。助教老师很年轻，据说留学回来的，穿着短裤汗衫凉鞋给我们讲相对论，夏天很热，一头乱发，一脸汗。因为当时软件和微电子在一个系，所以软件专业也学了点电路基础，在实验室用与非门实现了几个逻辑，之后就彻底拜拜了。

回到软件专业。低年级的时候学习的还是软件的基础，比如Pascal语言（现在估计已经不见了，Borland，Dephi，知道这些名字的人都是大叔了。实际上编程语言也不是我们的重点，只是工具），算法和数据结构（经常听到的各种树，图，基本算法如排序，动态规划，算法复杂度分析等），以及程序设计的基础理论和方法。这个阶段主要还是培养基本的程序设计思维和习惯，基础方法，以及良好的编程习惯，算是入了门。编译原理是比较头疼的，如何设计一个编程语言（就是用来写代码的语言），从关键字，表达式设计，到逻辑解析，直到编译成伪执行代码，用到了比较多的数理逻辑的知识。记得大作业就是每个人设计一个语言，用写字板编程，然后编译成伪代码，当然这都还是基础了。当时这门课在主校区外面一个教学楼，上下课来去匆匆，冬天找个靠近暖气片的位置就很快乐了。

高年级基本都是专业课了。比如汇编语言和计算机体系结构，这是深入理解计算机运作原理的课，理论上学完了可以设计CPU了（哈哈，老师鼓励语，当然这也是他一直在努力的方向），不过让我们当时只能为流水线，并发，指令预取头疼:(以及疯狂的汇编大作业，写一个多任务系统（感谢师兄留下来的软盘）。一堆人熬夜调代码，交完了直奔火车站回家过年。数据库理论，从基本的表设计到数据库底层逻辑；软件工程，这是偏应用了，如何组织好一个软件的开发，当时我们的老大就是这个背景，那时候还是瀑布开发，现在大家都开口闭口敏捷；面向对象，当时OOAD已是主流，学了一堆理论，但是竟然不要求用C++，导致我求职时明显贬值哈哈；计算机网络，买了三大本的TCP-IP协议最后也送给了师妹:( 还选了一个外教的网络课，课是没听懂，考前熬了一宿算是及了格（也可能老师放水）；信息安全，包括网络安全，密码学基础，知道了RSA，MD5。还有一个偏数学理论的数值计算，我现在恐怕也就记得这个名字了。总之当时软件领域的内容基本上都打了基础，但是确实偏理论（现在高年级有点编程课了），道和术，如何选择也是不同学校的风格了。老师上课节奏很快，一个小时的课回去还得花两个小时消化，所以晚自习是必须的，考试之前也是翻窗户和清洁阿姨争自习室。痛并快乐着吧。

所以呢，我们没有修电脑的课，该烧板子还是会烧。

来源：巨蟹座的田院长