来源：教师报 作者：戴先任
近日，长沙部分家长反映，一些中小学和商业企业合作，向学生及家长推广企业开发的教育APP（手机软件）。家长交钱才可以看孩子考试成绩排名或考试试卷错题信息等，不交钱就看不到。记者调查发现，一些企业以各自开发的教育APP“攻城略地”，通过合作形式进入中小学校，家长既质疑其运营过程中的收费行为，又担心学生、家长的信息安全问题。（4月20日《长沙晚报》）
教育APP就是教育移动应用，如各种教辅类APP。近年来，各种教育APP很受学校的欢迎，并得到快速发展、广泛应用，也是一种好现象，有利于提高学校教学效率与管理水平，有利于满足学生个性化学习需求。
一些教育移动应用需要学生花钱才能使用，如长沙出现的教育APP查孩子成绩要交费，也不是第一次出现，学校把学生的成绩等信息提供给企业，企业借此推广APP并收费，这样的教育APP不是变成了“赚钱APP”？这背后是否还存在其他猫腻？这些都需要相关部门介入调查，对学校与教育APP的不当行为应及时予以叫停，如果存在其他问题，要能一并查处。
教育APP乱象丛生，原因在于国内对移动应用没有统一的内容标准，各地教育部门也没有对教育APP进行严格的规范管理。教育APP不能成了少数既得利益者牟取私利的“肥肉”，这就要促进教育APP回归教育本质，要对教育APP进行规范管理。
对此，学校对教育APP要严格把关，不要与无良商家合作；教育部门与学校也要致力于提升免费信息化公共服务；教育、网络信息安全管理、公安等部门，要能团结合作，形成合力，加强对教育APP的监管，对存在信息泄露等违法违规行为的，要能依法惩治。同时，教育部门也要加强对学校的监管与监督，不能让学校随意强制学生安装各种APP。
要避免教育APP过度商业化，就要强化其教育属性。教育移动应用乱象早已不鲜见，甚至成了顽疾，需要加强对教育APP的规范管理，遏制乱象，促其步入正轨，得到善用，让信息化教学能够发挥出更大的正向作用，从而才能更好惠及广大师生、惠及教育事业，不至于让学生与家长“反受其乱”，合法权益遭到损害。
来源：陕教传媒
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