手把手教你如何应对那些“刁钻”的美国申请面试题目

11月将至，哈鲁内部已经有不少同学已经递交了美国文商科/理工科的申请！那么接下来，相信大家都会面临美国大学申请过程中的一个重要环节：面试。然而，这对于初次参加美国大学面试的你来说或许是一个难关。不要怕！小编今天在这里就手把手协助同学们去回答那些“刁钻”的问题，希望能帮助各位同学顺利度过美国大学申请面试这一关。

首先，把你的面试当成一次谈话而不是面试：准备好几个故事，你可以用细节而不是抽象来讲述关于你在学校内外的生活，试着想出一些你独特的经历。这种方法会帮助他们记住你。

其次，在整个面试过程中，学生会被问到很多关于你的态度和能力的问题。审题的时候，不能仅仅停留在对题目表面文字的理解，而要深入挖掘，读懂每个问题字里行间的含义，理解学校为什么要出这么一道题，通过这篇文章，学校究竟要了解申请人的何种素质。通常情况，学校是不会明说他们想要看到什么的，而是希望通过一个故事，一段事实去了解申请人，例如最值得骄傲的经历，最成功的项目，失败的教训，如何与人合作等等。

那我们该如何去讲故事？

我们可以运用STAR法则，这是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。合理熟练运用这个法则，可以轻松的对面试官，表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性。

即为Situation Task Action Result的缩写（敲黑板！！！不管文商还是理工专业的面试，同样适用这个STAR法则），具体含义是：

此外，谨记对题目的理解就是对商学院选才标准的理解。先弄明白目标商学院眼里的成功者应该具备的素质，然后再对号入座，想想一个题目可能是针对哪一个要求而设定的，是为了考察申请人哪个方面的素质。

然而，这种能力培养起来不容易，需要经验的积累，初次申请商学院的人往往没有这样的经验，更没有充裕的时间和理想的环境去培养这种能力。这就要求面试者需要：

常见题目精选&哈鲁点评

A.你有什么缺点？

目的：

这道题目不是让你承认你所有的问题，也不是让你自信地说你没有弱点。处理这个问题的最好方法是提及在你专业能力/技能之外的个人弱点（这个弱点对你所选择的专业领域来说不是灾难性的、前后矛盾的，或者目前不是破坏性的），或者你已经正在改进的弱点。

范例：

本科前（一）两年的时候，我参加了N多校园活动（对很多活动都感兴趣，也想提高自己综合软性能力），后来发现没办法很好地兼顾学业，所以我当时你开始思考“取舍”这个问题。因此，我认为I am not really good at time management. 因为我无法兼顾我的兴趣和各类活动。Thus, I have taken some steps to improve it, including making daily schedules in different versions (school, internship and summer break) as well as setting monthly or even long-term goals. With proper management of time, I believe I will be more efficient in both study and work. 。”

哈鲁点评：

该学生明确解释了自己怎么不擅长时间管理，指明了自己的弱点，但非常聪明和巧妙地转移了招生官注意力，在这个回答中去强调了自己正在改善这个弱点。注意：在该问题的回答中需要解释清楚你的缺点是什么，对你过往生活有哪些影响，然后才开始阐述你是如何逐步改善的。

B.你为什么选择我们学校/项目（也可以作为PS/Essay中Why School/Why Program部分）

目的：

总的来说就是要把对于学校的了解与自己的需求进行契合。具体来说可以从以下几个方面入手：

范例（选择港大的的Master in Finance）：

首先，香港大学是享誉全球的顶级名校。我非常崇拜张五常先生，在知道他曾经在港大担任教授后，我对这个学校燃起了热情。第二，在查询了Master of Finance课程后，我对于这个项目更加向往。该项目提供了4个分支：risk management，financial engineering and corporate finance，financial technology。精心设计的课程在数理能力和管理实践方面取得一个极佳的平衡。

对于我个人而言，我更倾向于选择Risk Management这个方向。RM是国内金融研究的一块短板，这次股灾也让基金公司意识到加强风险控制、提高流动性的必要性。第三，在学习和生活中，来自世界各地的同学能够我能够充分了解如何与不同文化背景的人有效交流，如何处理文化冲突，为日后成为优秀的基金经理人才做准备。这对我未来的职业道路都是必不可少的。这些都是我渴望入读你们硕士课程的原因。

哈鲁点评：

该学生通过三大方面分享了自己对港大金融的热情，从自己崇拜的张五常先生入手，明确了自己和港大之间的connection，而后，学生详细讲述了该项目的特点（有四大分支），并且对具体感兴趣的分支进行了解释，从而不仅体现了学生对该项目的热情，也展示了自己清晰的学习目标。最后，通过与不同背景文化的同学/老师交流，提高了自己沟通能力，这对自己日后成为基金经理大有裨益（引出了自己的职业规划）。该why program写作具备了个性化的特性。

C.你人生中最重要的人/对你影响最深刻的人

目的：

学校想通过这个问题，侧面去深入了解学生的心态+想法+价值观等信息，还可以了解申请者的家庭教育和学校教育-比方，学生可以说你父母对你的教育最重要的部分是勇于并乐于挑战自己（challenge myself and enjoy being challenged），再一个详细的例子来说明。

范例：

我们的命运是由我们的行动而决定，而绝非完全由我们的出身决定。”这是约翰·D·洛克菲勒John D. Rockefeller《留给儿子的38封信》书中的一句话。这本书是我父母让我认真研读的励志书籍。它伴随我成长，潜移默化的影响和启迪着我。就像洛克菲勒对他儿子的影响一样，我的父亲作为一家计算机财务软件研发和技术应用服务型公司的总裁，在创业路上积极进取、坚持不懈的精神时时刻刻都在影响着我，督促我凡事要追求卓越，努力成为比他更成功的职业人。”

哈鲁点评：

这个问题和“你希望和哪三个人共度晚餐（常见的美国申请面试题目）”的问题是如出一辙的。建议学生可以写自己最仰慕的人（比如一些无法在生活中接触到的人，但是对学生的专业选择或者价值观有很大影响的人）；或者是自己实习的上司/课程的导师，谈谈他们哪些方面的能力或者成就得到了你的支持和认可；又或者打感情牌，说说自己的亲人，平时你自己身兼学习和实习，无法陪伴在他们身边，但是他们的那些品格/经历/精神一直影响着你。

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来源：哈鲁教育