西安市华山中学提“硬件”强“软件”让每个学生都有出彩的机会

西安市华山中学提“硬件”强“软件”让每个学生都有出彩的机会

校长张庆与学生进行读书分享。(受访单位供图)

   “办适合每一位学生发展的学校”。这是张庆在担任了20年校长管理工作中凝练出的教育理念。秉持着这样的教育理念,张庆带领西安市华山中学迈上一个又一个新台阶。用他的话说,“我们要让学生毕业离校时一步三回头,而不是头也不回!”

  提升软硬件设施

  最好的设备离学生最近

  “提升学校的软硬件设施,打造品质校园;开展形式多样的校园活动,坚持文化育人;聚焦课程改革,打造精品课程……”提起2021年1月底初到华山中学时的想法,校长张庆历历在目。

  暖阳下,走进校园,粉刷一新的教学楼、崭新的塑胶跑道,处处透着亮丽清新。这所成立于1956年的老牌学校,不再是以前的陈旧模样,增添了许多时尚与活力。

  “这几年,我们提硬件、强软件,让学校旧貌换了新颜。”张庆说,按照西安市基础教育提升三年行动计划的部署要求,新城区加大了学校建设力度,2021年对学校教学楼外立面进行了改造,教室的课桌椅全部更换;修建食堂,解决了师生多年来的就餐难问题。今年夏天,又对学校操场、心理咨询室进行了整体提升,改建了理化顶装系统实验室、生物细胞分子实验室、数码互动显微镜实验室、组培实验室。学校建成了校园直播系统,各项大型活动均采用直播形式,有效解决了因学校场地不足,师生聚集而带来的安全隐患。

  “把学校食堂办好,是对师生最直接、最贴心的关怀。”张庆说。食堂修建好后,张庆提出了校领导“陪餐制”,学校中层以上的领导可轮流陪学生一起用餐。这样做是更方便了解学生的想法,让学生说出心里话,拉近与学生的亲近感;也想了解从学生角度看待学校层面设计的制度规章、发展规划等落实到他们身上的效果如何。

  “校园环境美化了,教学设施提升了,食堂饭菜也更好吃了,大家的干劲也足了,现在的校园生活很开心。”教师苏荣满脸笑容地说。

  以“服务”式理念

  提升教师的归属感和幸福感

  “把学校办成教师值得配享幸福生活和工作的地方。”这是张庆一直所坚持的,也是他一直努力的方向。

  在他看来,在学校,学生是主体,教师是主导,教师的成长是为了学生更好地成长。为此,华山中学特别注重教师的培训与发展,仅2021年一年学校共组织开展各级各类教师讲座50余场,为新课标、新教材、新高考的全面实施提供了技术支撑。学校开展的“青蓝工程”“以老带新”,新入职教师展示课、微课比赛等,搭建的这些学习和交流平台,让很多教师也有了满满的归属感。

  2021年新入职的“90后”教师周嘉欣深有体会。她说:“学校组织的各类提升教师素养和教学能力的培训,以老带新、青年自学、互学等一系列教学活动,不仅让我学习到更多的教育理论知识,也从实践层面让我的教学经验更加丰富,帮助我尽快适应了教师角色,很有成效。”

  课程建设是保证教学质量的关键。近年来,华山中学聚焦课程改革,打造精品课程,与陕师大生命科学学院、外国语学院联合开展生物及图解英语语法精品课程建设,组建优秀团队,配置优质资源,逐步打造了以生物精品课程为中心的精品课程文化。

  张庆说:“校长应把更多的精力放到提升教师的生命质量上,要通过‘服务’,让教师感受到幸福,从而对教育教学理念的领会和实施能更好地从被动接受转为主动发展;通过‘服务’合理配置学校的各种资源,帮助教师在学校的教育教学中发挥最大的潜能。”

  阅读分享

  让师生同沐书香共同成长

  出生在教育世家的张庆,受母亲的影响,从小就喜欢阅读,步入工作岗位之后,虽然忙碌,但他从未间断阅读,丰富的阅读让他受益良多。来到华山中学后,张庆便提出青年教师读书分享会的想法,得到了教师们的热情响应。如今,每月一次的读书分享会,已成为教师们工作学习中必不可少的一环。

  “在张校长的带领下,我们青年教师坚持了近两年的读书分享,既提高了自己的文学素养,又开阔了视野,更为我们在日常教学过程中的知识储备、认知见地添砖加瓦,提升了我们对事物的认知能力,与学生的交流也更加行之有效。”青年教师李珊珊欣慰地说。

  为了使学生广泛阅读,2021年学校购买了20万册电子图书,最大程度满足师生的阅读需求。同时,让闲置和优秀的纸质图书也在各班“流动”起来,让学生们共享好书,阅读效果也有了很大提升。

  特色育人

  发掘每个孩子的闪光点

  “教育是一个静待花开的过程,绝不能急功近利。”张庆时常这样说。

  平时,他会想尽一切办法为学生提供更大的成长空间,也会要求学生们在追求好成绩的同时,每个人都要掌握一项娴熟的体育技能和艺术技能并形成习惯,全面发展且学有所长。

  学校始终坚持实施“五育并举”全面育人。结合学校“办适合每一位学生发展的学校”的教育理念和新高考对学生进行多元评价的需要,学校制定了“西安市华山中学‘五育铸英才 十星耀华山’的学生综合评价方案”,设置了“德品如山之星、热心公益之星、追赶超越之星、博览群书之星、强健体魄之星、社会实践之星”等十个奖项,鼓励老师发现每个孩子的亮点和闪光点,定期开展评比表彰,以评价为导向,挖掘培养学生潜能,创造既有看得见的成绩和更有看得见的行为的校园环境与校园文化。

  “让每个学生都能被看到、都有出彩的机会,助力全面发展、成长成才。”这是张庆和老师们的共同心愿。如今的华山中学,也处处彰显出这样的良好氛围。( 刘晓庆)

来源:西安日报2022-11-24 5版 编辑:橙子

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来源:西安日报

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