四川托普信息技术职业学院推动党史学习教育走“新”更走“心”

“马上上课了，请大家把手机拿出来，进入学院的公众号参与党史学习，请抓紧时间。”近日，在四川托普信息技术职业学院的课堂上，许多学生在刚刚上课时，第一时间就拿出了手机在网上参与党史学习的答题。原来，这是托普学院立足实际，通过“线上+线下”的方式，打造了“5分钟小课堂”，营造学党史、知党情、感党恩的浓厚氛围，让学生们在党史中汲取精神力量。

“敬爱的毛主席，敬爱的毛主席，你是我们心中的红太阳， 你是我们心中的红太阳…”4月，嘹亮的红歌响彻了四川托普学院的校园，来自成都市高新西区尚锦社区的30多位“50后”与学院近千名师生同场登台，演唱红色经典歌曲，一首接一首红歌，抒发着对建党百年的祝福，表达对党和祖国的热爱。

唱红歌、办讲座、打造“5分钟小课堂”、开展模拟重走长征路活动、组织基层干部到红色基地学习……自党史学习教育启动以来，四川托普信息技术职业学院迅速行动起来，学生、教师、教职工，全员参与，围绕党史学习教育，不断搭建学习平台，创新学习形式，深挖红色资源鲜活教材，激发向上力量，推动党史学习教育走“新”更走“心”。

迅速部署 党史学习教育“动”起来

3 月16 日， 四川托普信息技术职业学院召开党委理论学习中心组（扩大）专题会议，成立党史学习教育领导小组，由学院党委书记沈邦兵任党史学习教育领导小组组长，各基层党组织书记、系部、部门负责人为成员，正式吹响了学院党史学习教育的集结号。

党史学习教育启动后，学院党委快行动、快落实、快执行，加强组织领导，强化工作安排，制订印发《党史学习教育实施方案》，对党史学习教育工作开展的总体要求、学习要求、工作安排、组织领导、信息报送五个方面作了安排部署。

学院各党总支、党支部，各系部、部门,通过召开党史学习教育动员会、专题会、组织理论学习等方式传达学院党委关于党史学习教育部署要求，对部门党史学习教育进行迅速动员部署，全面推动党史学习教育在学院“动”起来。

“我们都身处前所未有之大变局，站在历史交汇点，大家更要从这个春天出发，去做敢于担当、永久奋斗的新时代青年。”4月6日、4月14日，学院党委书记沈邦兵亲自走上讲台，分别为学生和思政部教师讲“形势与政策”和党史学习教育专题党课。同月，各基层党组织书记深入基层组织，为各支部开展专题党史学习教育培训，以上率下、一以贯之，层层推进党史学习教育走深走实走心。

学院七个系部，还分别组织了全院师生以集中观看的方式收看2021年春季学期“开学第一课” 暨“四川百万大学生同上‘四史’大课”，全院师生集体学习，以班级为单位组织师生结合实际谈体会，话感悟、讲心得，并在各班组织召开党史学习教育主题班会，辅导员为学生讲述中国共产党成立100周年的奋斗故事，引导广大学生感党恩、听党话、跟党走。

在清明节前后，学院党委牵头组织万余名师生通过中华英烈网，在线上向英烈献花和参与祭扫，通过点击“鞠躬”“献花”，提交“我要寄语”等相关内容，一起缅怀革命烈士，弘扬烈士精神。短短6天时间，学院11000 余人次 参与活动，学院师生通过该网向英烈献花、参与祭扫，并学习英烈人物功勋事迹。

不仅在教室里、学生中，办公室里老师们也刮起了党史学习“热潮”。课后的时间，不少老师在办公室拿出手机，通过“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台等新媒体平台，通过自主学习、研讨交流等“线上+线下”多种方式，全面展开党史学习教育。

“最近，我们的办公室里经常会掀起有关党史内容的话题讨论和交流的热潮，能明显感觉到老师们的理想信念、凝聚力、攻坚力都更加坚定了，相信他们一定会以优良的作风全身心投入到教育工作中。”学院外国语系主任刘锦说道。

?形式多样 党史学习教育“活”起来

在不少教师、学生的固有思维里，常常觉得学习历史枯燥乏味，因此如何吸引到所有学生参与，成为了大家思考的问题。

“党史学习教育不能是简单的念材料，不管现场坐的是什么人，都按照宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着‘不过瘾’、‘不解渴’，甚至会出现不同程度的‘排异反应’，导致学习效果大打折扣。”学院党委书记沈邦兵表示，在党史学习教育过程中，各部门需要在形式上灵活，少些“规范动作”，多些“临场发挥”，这样才能让师生听得进、能共鸣、有触动。

为此，学院相关部门立足实际，注重用好各类宣传平台、充分利用红色资源、深化高校思政课程，打造网络、情景体验活动等多元化学习载体和平台，创新方式点燃师生学习热情，确保党史学习教育既有“形”更有“效”。

文章开头提到的“打造“5分钟”小课堂”就是学院创新学习党史的方式之一。“学生在校的主要任务是学习专业知识，因此无法组织大规模的集中学习党史，‘五分钟小课堂’创新性利用课前、课后的部分碎片化时间学党史、悟思想，让党史学习教育‘打开模式’更生动。”学院教务处相关负责人指出，在这种模式下，学生的学习热情明显比开展自主学习党史的方式更高效，同时覆盖面也更广。

针对这一学习方式，学院2019级软件技术专业7班的李闯就深有体会：“虽然学院在号召学习党史，但是自己却怎么都提不起兴趣。现在大家一起集中学习、答题，特别有氛围，而且答题多了还有证书可以领取，班上的同学都在争先恐后的展示自己的答题分数。”

在3月底，学院还举行了红歌合唱比赛。与往年红歌会不同，今年学院邀请了成都市高新西区西园街道尚锦社区的30位退休老人组成合唱队来与学院各系部的代表队同场竞技，他们的平均年龄为65岁，多数都是“50后。

“我们有多少贴心的话儿要对您讲，我们有多少热情的歌儿要给您唱，千万颗红心向着北京…”当这些歌词从从平均年龄65岁的爷爷奶奶口中唱出，多了一份历史的厚重感。学院党委书记沈邦兵指出，这次的红歌合唱大赛也是学院党史学习教育中的创新形式之一，通过合唱让学生了解党的光荣历史和伟大业绩。在活动中，学生们通过唱诵红歌的方式传承革命精神火种，点燃时代精神火炬，把爱党爱国主旋律传遍了校园的每一个角落，激发了学生的爱党爱国热情。

学院还积极发挥“五老”优势，助力党史学习教育。学生处在召开专题学习会时，通过视频连线了远在四川凉山彝族自治州的老红军李怀喜同志。老人已经九十五岁高龄，面对镜头一字一句地回忆起了自己参加辽沈、平津、抗美援朝等战役的过程，李怀喜同志还展示出自己珍藏的数枚军功章。在视频会议上，老人眼含热泪激动地说：“共产党好！像太阳，走到哪里人民就有幸福生活！”

学生处还在日常的班会中着力打造“微班会”，鼓励学生轮流自主上台讲述党史故事，或分享自己与身边党员的温情故事和感人瞬间，在体悟真情、感悟关怀中弘扬优良传统，争当先锋传人，不断引导学生们围绕党史学习教育谈体会、话心得，实现自我学习和相互学习的统一。

思政部以党史学习教育为契机，打造学习型的思政队伍，思政部和图书馆通力合作，把图书馆“搬”进了思政部，并对思政部教师提出要求，要在每学期完成一定量的完整图书阅读，在期末进行阅读分享。

“党史学习教育不仅仅局限在校内，还要走出去。”在4月下旬，学院团委组织开展了以“行红色长征，悟苦难辉煌”为主题的模拟“重走长征路”活动，30余名“学生兵”们“化身”红军从学院出发，沿途学习长征历史，感悟革命精神，在城市里街区里体验了一回“缩微版”的长征路。中专部党支部组织全体党员教师、入党积极分子及部分优秀学生团员前往红光镇毛主席视察红光社纪念馆，开展“传承红色基因担当时代使命”主题党日活动，还组织了 476 名学生到“映秀地震遗址”开展爱国教育主题活动。

不仅仅是线下，在线上学院微信、微博、今日头条、QQ小世界、校园广播、办公邮箱等平台，每天都有一个保留节目——“党史百年天天读”栏目，学院官方网站也开设了党史学习专栏，师生们可以通过手机、电脑、广播等媒介，随时随地学习党史，让党史学习触手可及，实现在指尖上就能即时学、随地学、轻松学。

解决问题 党史学习教育“实”起来

“中国共产党的宗旨是，全心全意为人民服务。作为一名党员、作为一名高校教师，我们怎样立足岗位，为师生服务、为群众服务？首先，我们一定要把党员身份亮出来！要敢亮身份，善于亮身份，亮的是党员身份、公仆身份，是充满正能量的身份，我们要时刻谨记这些身份赋予自身的规范和约束，自觉接受群众监督，牢固树立思想觉悟高、工作作风实、生活情趣雅的良好形象。”学院党委副书记、执行院长丁高明强调。

学院把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，多措并举，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，切实把党史学习教育成果转化成为民办实事、解难事的实际行动，增强师生、群众的获得感、幸福感和安全感。

在四川托普学院，每一位党员的胸前都佩戴了党徽，每一位党员的办公桌上，都端正地摆放着国旗和党旗，学院通过“佩戴党徽”亮身份、“言行举止”亮身份、“工作成绩”亮身份，在全体党员中设立“党员示范岗”、“党员先锋岗”等，引导每名党员牢固树立“一个岗位就是一张名片”的服务意识，进一步擦亮党员岗位窗口、打响党员服务品牌，真正让党徽亮出来，让党旗飘起来，让党员的形象树起来。

学院各部门细化工作举措，确保“我为群众办实事”实践活动见成效。为了方便师生，学院信息部门在开学、单招期间开展线上服务功能，让信息“多跑路”，让学生“少跑路”，大大简化了报到、缴费等流程，解决学生日常事务办理效率低下、复杂繁琐难题的一项重要举措，节约了时间成本，提高了学生满意度。学生处将“学生证补办流程、补办学生证申请表”等学生事务流程置于学院网站上“资料下载”页面；学生处安排勤工助学的同学在大学生事务服务中心值班，为学生和家长提供办理各项流程、指引、休息等服务。

临近毕业季，学院社会合作与服务处还针对未就业学生进行一对一、点对点帮扶，向学生推送就业单位，指导学生修改简历等，目前累计为就业学生推送 100 余条就业信息。

过去几个月，在扎实开展党史学习教育的同时，师生员工们不断审视、总结自己的工作。“在党史学习教育中，我看到了许多需要继续提高的地方，特别是服务学生和提高学生精神动力方面，这是我学习党史后最大的收获。”学院辅导员李诗洋说，如今自己干劲十足、信心满满，一定要在学院发展建设中发挥出自己更大的作用。

来源：四川托普学院